Poco antes del fin del año lectivo de 2022, las primeras escuelas inscritas en la Prueba de Concepto, etapa inicial del Internet Brasil, recibieron los chips neutros del programa, con 20Gb mensuales en datos móviles. Transcurridos poco más de tres meses del puntapié inicial de esa iniciativa para promoción de la inclusión digital en la enseñanza básica, ya comienzan a sentirse los primeros efectos.

Romildo Amarante, de 17 años, fue el primer alumno de Juazeiro (BA) en recibir un chip en la ceremonia de entrega en la escuela Dom Avelar en diciembre del año pasado. En ese entonces, era alumno de  Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) y estaba terminando la Enseñanza Fundamental en horario nocturno. Ahora está cursando la Enseñanza Media en una escuela estadual de la ciudad, Romildo dice que ha usado mucho su chip para trabajos de investigación, más intensos en la nueva etapa escolar. “Uso para ver vídeos, hacer investigaciones, conversar por mensajería, para todo”, conmemora.

Antes incluso del inicio del año lectivo, la directora de la antigua escuela, Yandria Pereira, ya había notado una mejoría en la comunicación con las familias y los alumnos, de diciembre hasta ahora. “Percibo que el número de alumnos y madres que solicitan ser incluidos en los grupos de mensajería ha aumentado. Y atribuyo eso a la recepción del chip del programa Internet Brasil. Eso ha facilitado la comunicación con la comunidad escolar”, explica. Yandria también cuenta que, en las reuniones preparatorias con los profesores, el equipo pedagógico de la escuela reforzó la importancia de explorar al máximo ese nuevo recurso en mano de los estudiantes. “Estamos concientizando a los profesores sobre la importancia de estar fortaleciendo y potenciando ese acceso a la tecnología, ya que una buena cantidad de nuestros alumnos recibió el chip”.

Del otro lado del Río São Francisco, en la ciudad de Petrolina (PE), Ytala Dayane de la Silva cuenta que la comunicación con su hija Lorena Karla, de 10 años, mejoró mucho gracias al chip del Internet Brasil. “Ahora ella va a la escuela a pie, solo con las compañeritas. Entonces no bien llega a la puerta de la escuela, avisa que llegó, y yo me preocupo menos”, dice la manicura.

Y son muchos los usos que la estudiante de 6° año está haciendo con el chip del celular. Lorena Karla ha leído más libros. Y ahora sigue mejor las conversaciones en casa. “Ella es muy curiosa. Entonces, si nos escucha conversar sobre un asunto sobre el cual ella no entiende, toma el celular y va a averiguar para saber de qué se trata”, cuenta orgullosa, la madre.

Instituido por Ley 14.351/22, el programa Internet Brasil es una iniciativa del Ministerio de las Comunicaciones (MCom), en alianza con el Ministerio de Educación (MEC), y es ejecutado por la RNP.

Actualmente, la RNP se prepara para expandir la Prueba de Concepto y colocar a disposición más chips para estudiantes del Nordeste y también de Minas Gerais. En esta etapa, hasta 10 mil estudiantes de la red pública de enseñanza serán beneficiados.