Evento debateu identidade digital, interoperabilidade e o futuro da autenticação acadêmica no Brasil
A RNP esteve presente no 2º Workshop de Credenciais Verificáveis, realizado nos dias 17 e 18 de junho e promovido por Ceweb.br/NIC.br, Banco Mundial e Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI). O encontro realizou palestras e painéis com especialistas nacionais e internacionais sobre identidade digital, interoperabilidade, proteção de dados e o uso de credenciais verificáveis na modernização de serviços públicos e privados.
Da autenticação federada à gestão da confiança
Durante o painel “Outros exemplos de aplicações concretas de credenciais verificáveis”, professor e pesquisador do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e coordenador do Comitê Técnico de Gestão de Identidade da RNP, Emerson Ribeiro de Mello, apresentou como a RNP e a Comunidade Acadêmica Federada (CAFe) vêm se preparando para a migração tecnológica das federações acadêmicas, do protocolo SAML para o OpenID Federation.
Segundo o pesquisador, essa transição muda o foco da federação acadêmica: deixa de ser centrada apenas na autenticação e passa a se apoiar na gestão da confiança entre as instituições participantes. É essa nova camada de confiança que viabiliza a adoção de credenciais verificáveis, alinhadas ao modelo de identidade digital descentralizada.
“O foco das federações acadêmicas deixa de ser apenas a autenticação federada e passa a ser a gestão da confiança entre as instituições. É essa camada de confiança que permitirá a adoção de credenciais verificáveis e de modelos de identidade digital descentralizada no ambiente acadêmico”, afirmou Emerson Ribeiro de Mello.
O professor destacou ainda os esforços em andamento para migrar a infraestrutura tecnológica da Café, que reúne atualmente mais de 300 instituições de ensino e pesquisa no Brasil, para o OpenID Federation, movimento que acompanha uma tendência já observada em redes acadêmicas internacionais. Com a nova arquitetura, credenciais como diplomas, históricos acadêmicos e outros atributos institucionais poderão ser emitidos e validados de forma interoperável, preservando os mecanismos de confiança que sustentam o ecossistema acadêmico nacional e internacional.
O projeto ILIADA
Emerson também apresentou iniciativas apoiadas pela RNP para investigar e testar essas tecnologias, com destaque para o projeto ILIADA (Integrando Livros-Razão, Infraestrutura e Aplicações Descentralizadas), desenvolvido com apoio do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e coordenação da Softex. De acordo com o pesquisador, o projeto reuniu diferentes grupos dedicados a temas como identidade digital descentralizada, confiança digital e credenciais verificáveis, contribuindo para a construção de conhecimento e de protótipos voltados ao contexto brasileiro.
Diploma digital e rastreabilidade na educação superior
Complementando a discussão, o professor e pesquisador da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e integrante do Comitê Técnico de Gestão de Identidade da RNP, Jean Martina, destacou que a adoção de credenciais verificáveis na educação deve ser compreendida como parte de um processo mais amplo de transformação digital, em construção há mais de uma década no setor.
Martina apresentou a experiência brasileira com o diploma digital (iniciativa que evoluiu de um projeto de pesquisa para uma política pública nacional) e abordou os avanços da Rede de Rastreabilidade da Educação Superior, desenvolvida em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e a Dataprev.
O painel contou ainda com a participação de Andreza Lona (CPQD), Carlos Guedes (MGI) e Marcelo Queiroz (Serasa Experian), sob moderação de Yasodara Cordova (Dataprev).
Assista à mesa no link da transmissão do evento: