Educación

El programa Soluciones Digitales para Educación (SDE) fue creado en el final de 2007, para atender a las políticas públicas del área, coordinadas por el Ministerio de la Educación (MEC) y operadas por sus agencias, como el Fondo Nacional de Educación (FNDE) y la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior (Capes), responsable de la calificación del Sistema Nacional de Posgrado para la autorización de nuevos maestros, académicos y profesionales, y doctorado, y la evaluación de los programas existentes.

Portal de Periódicos de Capes

En 2009, la RNP ha creado una herramienta de búsqueda integrada para la recogida del Portal de Periodico de Capes, una biblioteca virtual que reúne contenidos de alta calidad proporcionada por los editores y las asociaciones científicas internacionales. Ofrece la enseñanza y las instituciones de investigación en Brasil la mejor producción científica internacional, a través de una colección de más de 38.000 publicaciones periódicas, 150.000 libros y 27 revistas electrónicas digitales disponibles. También ofrece 130 bases referenciales, 12 bases de Patentes (Invenciones certificados), así como enciclopedias y obras de referencia, estadísticas, normas técnicas, bancos de disertaciones y tesis, y de contenido audiovisual.

RNP hace todo el portal de soporte técnico. Las consultas pueden realizarse por autor, título, tema o palabra clave, con el acceso remoto opción y dispositivos móviles. El acceso se puede hacer de forma gratuita por investigadores de las instituciones participantes. Actualmente hay cerca de 424 instituciones educativas y de investigación brasileña registrada.

En 2014, el Portal de Periódicos ha ganado una versión de la aplicación móvil, que le permite buscar rápidamente por tema, diario, y la base del libro. También puede navegar por sitios web, leer y exportar los artículos en formato PDF y acceder a cualquier tipo de publicación.

En 2015, el Portal ha cumplido 15 años de existencia. Fue establecido en 2000, debido al déficit de acceso de las bibliotecas brasileñas a la información científica internacional y desigualdad regional entre universidades del sistema de educación superior federal. Hoy en día se considera un modelo de consorcio biblioteca única en el mundo, es también la iniciativa de género con mayor capilaridad para cubrir todo el territorio nacional.Más información.

Desarrollo tecnológico de soluciones y servicios de colaboración en nube

Otra contribución importante de RNP para la Educación es la planificación y la implantación de un piloto de servicios de computación en nube y de colaboración para las escuelas públicas brasileñas y su gestión.

MEC está invirtiendo en la informatización de la educación básica y media en toda la red pública a través de iniciativas como el Programa Nacional de Tecnología de Educación (ProInfo). Algunos millones de reales ya han sido invertidos en la creación de laboratorios de informática y el próximo paso es la adquisición de millares de tabletas educacionales para los profesores y alumnos de la red.  Inicialmente, serán 50 mil escuelas beneficiadas por el programa.

Sin embargo, a pesar de esa inversión, la infraestructura de telecomunicaciones en Brasil sigue siendo una gran barrera para la permeabilidad del uso de tecnología de punta en educación.  En cuanto en los grandes centros urbanos, usuarios domésticos de banda ancha poseen, comúnmente, acceso a links de internet de 10 Mb/s, para uso familiar, en la red pública, pocas son las escuelas con links de comunicación mayores que 512 Kb/s. Esa capacidad representa 1 Kb/s por usuario en una escuela de medio porte, con aproximadamente 500 alumnos y sus profesores utilizando, simultáneamente, la banda de internet. Es decir, es una situación que inviabiliza el acceso a la red para consumo de contenido multimedia, incluso para objetos educacionales de baja complejidad, como clases de Power Point o libros de dominio público en PDF.

Para atender a la crecente demanda por el uso de nuevas tecnologías en el ambiente de aprendizaje educativa, RNP está implantando una solución que posibilita a profesores, pedagogos y alumnos de la red pública de educación el intercambio de contenido. Ella integra la gestión educativa a través de servicios de tecnología de comunicación innovadores (Telepresencia y Mconf), con la diseminación de conocimiento en clase para acceso a contenido de calidad (media center). Puede fomentar, también, el desarrollo de nuevas tecnologías en nube, debido a la investigación y al desarrollo de infraestructura de punta innovadora, para facilitar el proceso de intercambio de conocimientos entre las secretarias de educación en ámbito nacional.

De esta manera, un óptimo profesor de historia de Acre, por ejemplo, podrá compartir su material con un compañero de São Paulo, que podrá indicar ese contenido para sus alumnos. Los alumnos de todo Brasil podrán tener acceso y disfrutar de los mejores contenidos educativos disponibles, nivelando hacia arriba el acceso a materiales de educación de calidad ya existentes, pero geográficamente restrictos a las escuelas donde se encuentran.